The book myths and legends argentinas was presented to the secondary schools students as an invitation to the mythology argentina. Laura Argenti, the author, described it as a introduction and an approach that is always necessary to our roots. In the framework of the XXV Book Fair in Cordoba, Laura Argenti - educator and teaching at the secondary and tertiary levels- realized that it is still possible to involve the students in the knowledge and interest of its own history. The book presents a tour of the country, in time and space. A 'walk' that allows young people to be linked in another way with the mythology - "a dimension of the original story that surrounds us and, however, the boys seem to ignore," said the author. The terror is also present. The stories selected and mythological characters carry a 'plus' that linked with gender. The pedagogical treatment of the book aims to be a way to facilitate the students all the cultural baggage that, from another perspective could be tedious. "Amorindo", "Supai", "THE Lobizón that he likes", "La llorona", "The woman dressed in white", "The history of the dead woman", among others, are some of the myths that roam our country -in the fields, on the plains, the mountains, next to the rivers - and echo in the different communities. The treatment that performs the author is not only in the insertion of the students in our culture in a way that will attract, as is the reading of terror. The book presents in addition, activities that allow the guys to complement these readings: give rise to the understanding, and encourage them to think and imagine. The experiences as a teacher of the author and her knowledge on the subject led to the writing of Myths and Legends Argentinas. The daily interaction of Laura Argenti with adolescents showed him that the boys prefer the narrations and attracts the terror. This, combined with stories of the national mythology, students were able to go, from another place, to our vast culture. A bet on the young people. A proposal that combines history, culture, geography, imagination and education. Idea that looking for a new approach to the youth of today.
El libro Mitos y leyendas argentinas fue presentado para los alumnos de los colegios secundarios como una invitación a la mitología argentina.
Laura Argenti, su autora, lo describió como una introducción y acercamiento siempre necesario a nuestras raíces.
En el marco de la XXV Feria del Libro en Córdoba, Laura Argenti -pedagoga y docente de nivel secundario y terciario- dio cuenta de que todavía es posible involucrar a los alumnos en el conocimiento e interés de la propia Historia.
En el libro se presenta un recorrido por el país, en el tiempo y en el espacio. Un ‘paseo’ que permite a los jóvenes vincularse de otro modo con la Mitología –“una dimensión de la historia original que nos rodea y, sin embargo, los chicos parecen desconocer”, declaró la autora.
El terror también se hace presente. Las historias y personajes mitológicos seleccionados conllevan un ‘plus’ que los vincula con el género. El tratamiento pedagógico del libro apunta a ser una manera de facilitar a los alumnos todo un bagaje cultural que, desde otra perspectiva podría resultar tedioso.
“Amorindo”, “Supai”, “EL lobizón”, “La llorona”, “La mujer vestida de blanco”, “La historia de la mujer muerta”, entre otros, son algunos de los mitos que recorren nuestro país -en los campos, las llanuras, las montañas, próximos a los ríos- y hacen eco en las diferentes comunidades.
El tratamiento que realiza la autora no se queda sólo en la inserción de los alumnos en nuestra cultura de una forma que los atraiga, como lo es la lectura de terror.
El libro presenta además, actividades que permiten a los chicos complementar esas lecturas: dar lugar a la comprensión, e incitarlos a pensar e imaginar.
Las experiencias como docente de la autora y sus conocimientos sobre el tema dieron lugar a la escritura de Mitos y Leyendas Argentinas. La interacción diaria de Laura Argenti con adolescentes le demostró que los chicos prefieren las narraciones y los atrae el terror. Esto, conjugado con historias de la mitología nacional, permitió a los alumnos adentrarse, desde otro lugar, a nuestra vasta cultura.
Una apuesta a los jóvenes. Una propuesta que conjuga historia, cultura, geografía, imaginación y enseñanza. Idea que busca un nuevo modo de acercamiento a los jóvenes de hoy.
